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                聚焦关键问题 提升协作研修——2019年度警小城乡教育研修协作体工作推进会简报

                【来源】撰稿:吴家小学 米红英     【发布时间】 2019-03-22 11:28:11     【字号 】 【关闭


















                315日下午“2019年度警小城乡教育研修协作体工作推进会”在吴家小学召开,活动由警小校长潘旭主持,参加会议的除了来自协作体内的各成员校校长及协作体联系人外,还邀请到了进修校教研室刘雄飞及张伟两位老师。

                 活动伊始所有参会人员跟随吴家小学校长唐军的脚步观摩了学校校园文化建设,接下来所有参会人员移步学术厅进行集中研讨。

                集中研讨从以下几个层面进行:

                (一)协作体总联系人警小教科室张主任做题为“聚焦关键问题解决 提升协作研修成效”的主题发言。

                发言中先回顾了上年协作体研修工作:(1)上年协作体研修工作成绩显著获区年度考核一等奖;(2)各成员校围绕办学理念进一步提升了办学特色;(3)协作体在区教育局的领导下,成员校的配合下开展了涵盖学校管理、教学质量、学科研修、德育等方面多种形式的研讨活动,取得了良好的效果;(4)关注青年教师的成长。走进青年教师的课堂,一对一的进行课堂教学诊断,让青年教师在不断的帮扶和锤炼中快速成长。

                接着对本年度协作体研修工作进行了详细的安排:1.《道德与法治》课堂教学展评;2.数学青年教师优质课比赛;(3)继续开展课堂教学诊断活动;(4)启动教学共性关键主题进行课题研究;(5)语文教师素养展评活动;(6)结合成员校地理位置分小片区进行联合研修。

                (二)各成员校汇报学习关键问题。

                各成员校校长就学校实际情况从教育教学、德育两方面工作进行了关键问题的汇报,汇报中大家都提到了队伍建设、教育教学质量提升、学生的行为习惯、学习习惯等是目前迫切需要进行研讨解决的问题。

                (三)谈论交流。

                 讨论交流环节气氛尤为活跃,各成员校校长各抒己见,提出一系列可取的建议:1.协作体的研修工作更细化;2.教师培训成系列,培训教师如何进行教材解读,如何进行教材处理,怎样设计才能使课堂结构更合理,培训与实践相结合;3.开展小区域内的质量监测活动,进行质量分析......

                (四)进修校教研室领导做总结性讲话。

                 张伟老师首先对各校校长面临问题、困难时能积极采取应对措施表示赞赏;同时张老师也提出我们在关注“分数”的同时更应该关注素养,关注学生的品格素养、学科素养,让学生在得到心理成长的基础上再谈“分数”;最后张老师对教师成长提出了一些见解,我们要给青年教师搭建交流、展示的平台;要组建团队,开展丰富多彩的活动,提升教师专业素养。

                刘雄飞老师先对协作体的课堂教学诊断活动表示肯定,提出诊断要与培训相结合;接着就进修校的一些工作与大家进行了交流,进修校教研室十分关注新教师成长,为新教师配备了指导教师,每个指导教师都有任务清单,以求帮助这些青年教师快速成长,成为各校的中坚力量;同时表示以后的培训工作将会更关注教研组长的培训。

                历经三个多小时的推进会在激烈的思维碰撞中圆满结束。没有最好、只有更好,相信我们的协作体研修活动会在区教育局、进修校教研室领导的指引下,不断稳步前行。  撰稿:吴家小学  米红英


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